鑒於教學反饋的部分課程教學內容抽象👩🏽‍🍼、教師教學方法單一和學生無法直觀感知所學知識等問題📱，2017年5月13日中午13：00，中醫藥系在實驗樓504-2舉行主題為“化繁為簡，讓教學內容生動呈現”主題式說課的教研活動👩🏼‍💼🪤，以期解決上述問題🧑🏽‍🦱。中醫藥系部分教師參加了此次活動。
        此次活動以《現代物流基礎》課程為依托，選取其中系統、現代物流系統的概念及功能等內容，進行同課異構🛑，並就如何化繁為簡、教學內容生動可感進行討論💇🏿‍♀️，首先劉學晶、楊曉坤兩位老師就相同內容進行了現場教學展示。劉學晶老師借助“母親節網購鮮花”流程將所講解內容融入實例當中，使所學內容化抽象為具體；而楊曉坤老師則首先明確學習重難點，利用系統與現代物流系統概念的相關性進行對比突破難點，並以學生喜聞樂見的形式“京東購物”等將所學知識串聯起來，形象可觀。隨後在場老師進行了深入的討論，一致認為兩位老師的教學方法各有千秋，如果再附以更多的現代信息化手段如微課🚁、動畫模擬，以及教師對教材內容的重組和貼近學生的案例，則我們的課程內容就會變得形象可觀🤹🏿‍♂️，學生的學習興趣就會被激發👩‍🦰👨🏽‍💼，課堂也將變得更加有生氣🆘✧、有活力。
        通過此次活動，不僅讓年輕教師對教學反饋相關的問題有了比較科學的解決方案，還加深了對課堂教學乃至職業教育的進一步認識🍮，為我們更好解決課堂出現的教學方法單一，學生對所學內容不感興趣等問題提供了交流的平臺。大家表示期待以後有更多的機會交流學習🐋。

                                                                   文字、圖片提供🤸🏽：郭歷波