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“新晉教師能力培訓”教研活動

發布時間:2020-09-07      發文部門:       作者:鄧永霞      點擊💇🏿‍♂️:

  2020年9月3號,生物醫藥系在實驗樓306室開展了新學年首次教研活動,主題為“新晉教師能力培訓”,參加人員為全體系裏教師。
  首先,吳月華老師作為主持人,落落大方地上臺給大家介紹本次教研活動的目的◼️、流程等有關事項。秋學期我系迎來幾位新晉教師🌷,為了讓新教師們盡快適應身份轉變,熟知摩鑫娱乐教學細節🎹🫒,系裏特別邀請兩位教學能力突出的老師,請他們和大家分享自己的教學經驗🧑🏿。一位是萬麗琴老師,她對教學方法頗有見地,真正做到了因材施教;另一位則是高洋老師➖,他深受學生歡迎,還曾被學生抓拍做成表情包,可見其人格魅力。
  接著萬麗琴老師上臺🪲,美麗聰穎如她,在教學上點子十足,她主要分享了以下幾點👨🏻‍🚒🍨:
1.第一堂課,學生們自我介紹的時候🤫,要認真聽大家的發言🥠👨🏼‍🌾,記住每個人的特征,尤其是才藝𓀁,這有利於後續課堂的組織。
2.授課內容不能太難,也不能太簡單,否則都會影響授課效果,選取重點內容讓學生精學,背誦知識點🤚🚶🏻‍♀️‍➡️,同時也要培養學生的計算能力🏌🏼。
3.課堂上遇到學生逃課等,要耐心地聯系到本人,問其原因,如經常逃課,依舊不拋棄不放棄👼🏻,相信他最終會有所改變🕵🏻‍♀️。
4.鼓勵代替責備,讓每個學生都有存在感🧘🏻‍♂️,做學習的主人,自己的主人🛻。
  接下來是高洋老師的分享,他的談吐富有邏輯👩🏻‍🦽,從上課的前中後三個順序和上課服務的對象——學生📜,一一展開講述🧏🏼‍♂️。內容如下:
1.從上課的順序來看,分為課前,課中和課後。課前應該吃透教材,預想到課堂上可能發生的一切情況,並做好相應準備,課堂時不應死板👋🏽,而應圍繞學生展開課本知識點。課程結束後要及時總結🤾🏽😋,遇到問題可以多與同事們交流,也應該利用空閑時間多去聽課,學習優秀經驗。
2.上課應該明確兩種心態,其一樹立教師權威,與學生保持距離感🌬,其二建立師生友好關系,與學生多交流多溝通。
  最後👨‍🦰,大家一起討論了各自的教學經驗與方法❤️‍,相信不管是新老師還是其他老師都獲益匪淺🔆,本次教研活動圓滿落幕!祝願新教師們在今後的工作中充分實現社會價值與個人價值,為摩鑫娱乐創建高水平摩鑫貢獻新的力量。

 

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